|
หลักสูตร TQF ปีการศึกษา 2560 ระดับปริญญาตรี
|
|
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม
|
ดาวน์โหลด
|
 หลักสูตรอุตสาหกรรมศาสตรบัณฑิต |
|
 สาขาวิชาเทคโนโลยีเครื่องกล (ต่อเนื่อง) |
 |
| สาขาวิชาเทคโนโลยีไฟฟ้า (ต่อเนื่อง) |
|
| สาขาวิชาเทคโนโลยีโทรคมนาคม (ต่อเนื่อง) |
|
| สาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหการ (ต่อเนื่อง) |
|
| หลักสูตรครุศาสตร์อุตสาหกรรมบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม |
|
| สาขาวิชาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี |
|
|
คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอุตสาหกรรมเกษตร
|
ดาวน์โหลด
|
| หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาพืชศาสตร์ |
|
| สาขาวิชาเทคโนโลยีเครื่องจักรกลการเกษตร |
|
| สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การประมง |
|
| สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร |
|
| สาขาวิชาสัตวศาสตร์ |
|
| หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาเทคโนโลยีการเกษตร (ต่อเนื่อง) |
|
|
คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ
|
ดาวน์โหลด
|
| หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาการตลาด |
|
| สาขาวิชาระบบสารสนเทศ |
|
| สาขาวิชาการจัดการ |
|
| หลักสูตรบัญชีบัณฑิต |
|
| หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาการบริหารธุรกิจการเกษตร |
|
|
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
|
ดาวน์โหลด
|
| หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ |
|
| สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ |
|
| สาขาวิชาเคมี |
|
| สาขาวิชาจุลชีววิทยา |
|
| สาขาวิชาฟิสิกส์ประยุกต์ |
|
| หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาเทคโนโลยีมัลติมีเดีย |
|
|
คณะวิศวกรรมศาสตร์และสถาปัตยกรรมศาสตร์
|
ดาวน์โหลด
|
| หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องมือและแม่พิมพ์ |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล |
|
| สาขาวิชาวิศวกรรมการผลิต |
|
| หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาสถาปัตยกรรม |
|
| หลักสูตรภูมิสถาปัตยกรรมศาสตรบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาภูมิสถาปัตยกรรม |
|
|
คณะศิลปศาสตร์
|
ดาวน์โหลด
|
| หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต |
|
| สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสากล |
|
| สาขาวิชาการท่องเที่ยว |
|
| สาขาวิชาการโรงแรม |
|
Copyright (C) 2020
By : Office of Academic Promotion and Registration